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持続可能な社会づくりに向けた総合的な学習の時間の協働的実践と考察 : コンピテンシー・ベースの学びをサポートするコーディネータの意義
https://fujijoshi.repo.nii.ac.jp/records/1708
https://fujijoshi.repo.nii.ac.jp/records/1708350c9eda-4772-4c97-93dc-579a8a5e5ae1
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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公開日 | 2018-11-27 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 持続可能な社会づくりに向けた総合的な学習の時間の協働的実践と考察 : コンピテンシー・ベースの学びをサポートするコーディネータの意義 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | journal article | |||||
著者 |
松田, 剛史
× 松田, 剛史× 溝渕, 清彦 |
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書誌情報 |
人間生活学研究 号 25, p. 55-65, 発行日 2018-03 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 藤女子大学人間生活学部人間生活学科 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1346-7069 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10450441 | |||||
論文ID(NAID) | ||||||
識別子タイプ | NAID | |||||
関連識別子 | 40021682707 |